Меня зовут
Лёша Пушкарев.
Я междисциплинарный графический дизайнер, дизайн директор
и куратор образовательных программ.
Лёша Пушкарев.
Я междисциплинарный графический дизайнер, дизайн директор
и куратор образовательных программ.
Эта очаровательная женщина моя мама Ирина. Она является официальным
заводчиком японской породы собак Сиба-Ину питомника YUKASI.
заводчиком японской породы собак Сиба-Ину питомника YUKASI.
Я люблю дикую природу, леса и деревья. Когда
я могу обнять дерево
и говорить с ним.
я могу обнять дерево
и говорить с ним.
Моя жена и двое моих любимых сыновей, Данила и Матвей.
Им сейчас 7 и 3 года.
Им сейчас 7 и 3 года.
Я не уверен, что я веселый парень. Часто мне говорят, что нужно больше улыбаться. Но я предпочитаю веселиться в своих проектах, делая смелые/задорные штуки в коллаборации с такими же смелыми ребятами.
Я практикую ЦиГун, а еще важной частью
моей жизни является экстремальный спорт, сноубординг, лонгбординг, велоспорт, немного серфинга.
Мои дети с детства погружены
в эту среду. Одним из наших любимых гаджетов
является лонгборд каляска Quinny.
моей жизни является экстремальный спорт, сноубординг, лонгбординг, велоспорт, немного серфинга.
Мои дети с детства погружены
в эту среду. Одним из наших любимых гаджетов
является лонгборд каляска Quinny.
Вода, хлеб из отрубей, свежие овощи, хруст кольраби, Португальские сорта сыра и пастила
из яблок.
из яблок.
Я до жил до 37 лет практически без телевизора, и мои дети не смотрят его. Мне не важны тренды. Меня волнует только то, чтобы все, что мы делаем, было искренним.
Осознанность
Внимательность
Человечность
Внимательность
Человечность
Моим первым настоящим учителем и мастером стал Дима Барбанель — известный Российский дизайнер, методолог, куратор.
Я очень вдохновляюсь нашим международным типографическим сообществом PlayFaces. Участие в совместных проектах заряжает меня энергией, учит быть смелым в своих высказываниях
и мотивированным
в своих действиях.
и мотивированным
в своих действиях.
Искренняя молитва
церковный хор
звук колоколов
церковный хор
звук колоколов
Пропорционирование
и проектирования модульных структур.
и проектирования модульных структур.
Замечать что-то странное, необычное вокруг.
Когда людям нравится то, что я делаю и они с удовольствием используют это.
Мне нравится придумывать всякие новые необычные штуки, заполнять страницы моего вариативного скетчбука, рисовать ежедневные типографические схемы дня, экспериментировать со шрифтами, заниматься разными дизайн практиками с детьми
и фотографировать.
и фотографировать.
Быть частью больших и важных проектов.
Радость, драйв и не оглядываться назад!
Я дизайнер и это не моя профессия, это часть моей жизни, тип моего мышления, мой мир и воздух.
Авторские проекты
Авторский акцидентный шрифт-исследование Popova Modular.
Исследование эпохи конструктивизма, начатое
в рамках международной вечерней школы рабочей
и учащейся молодежи «БАУХАУС/ВХУТЕМАС» в 2021г. впоследствии переросло в авторский проект,
в котором шрифт выступает в роли основы для дальнейшего проектирования.
в рамках международной вечерней школы рабочей
и учащейся молодежи «БАУХАУС/ВХУТЕМАС» в 2021г. впоследствии переросло в авторский проект,
в котором шрифт выступает в роли основы для дальнейшего проектирования.
"Конструктивизм меняет отношение к «Слову». Общество начинает стремление к созиданию и отличается тем, что в нем
зачастую «дело» перевешивает «Слово».
Искусство того времени ориентировано на коллектив, обладает «общественной функцией». Новое искусство — «художественный труд, материалистически осмысленный», «интеллектуально-материальное производство» нацеленный на решение актуальных задач, в том числе утилитарного толка. Новое искусство — творчество, понятое как организованная деятельность по проектированию-созданию новых форм общественной жизни не только на эмоциональном, но и на материально-бытовом уровне, на уровне быта как культуры совместной жизни."
зачастую «дело» перевешивает «Слово».
Искусство того времени ориентировано на коллектив, обладает «общественной функцией». Новое искусство — «художественный труд, материалистически осмысленный», «интеллектуально-материальное производство» нацеленный на решение актуальных задач, в том числе утилитарного толка. Новое искусство — творчество, понятое как организованная деятельность по проектированию-созданию новых форм общественной жизни не только на эмоциональном, но и на материально-бытовом уровне, на уровне быта как культуры совместной жизни."
Основная концепция объектов и графики выстраивается вокруг культа «Слова». «Слово» становится конструкцией или формой,
переставая быть значимым.
Само же «Слово» просто описываем сам объект.
переставая быть значимым.
Само же «Слово» просто описываем сам объект.
Вариативный шрифт Popova работает как модульная сетка, заполняя пространство, выстраивая его, компонуя, систематизируя. При наслоении букв на пересечении даёт постоянно новое графическое композиционное пятно, которое можно использовать как самостоятельный прием, так и часть любой другой графики.
Шрифт в использовании
Модульные типографические
кубики.
кубики.
Появилась идея разработать для детей кубики из благородных пород дерева
с нанесением типографических модулей одного из моих шрифтов. В процессе игры дети могут собирать из кубиков как абстрактные изображения и орнаменты, так и буквы.
с нанесением типографических модулей одного из моих шрифтов. В процессе игры дети могут собирать из кубиков как абстрактные изображения и орнаменты, так и буквы.
Образовательные проекты
развитие мышления для людей
9—12 лет через художественные практики,
историю искусства и дизайна
9—12 лет через художественные практики,
историю искусства и дизайна
Двухдневный шрифтовой воркшоп для детей
в Суздале.
в Суздале.
В 2021 году в рамках проекта МИРА мы провели два дня изучая с детьми Суздаль через призму пластики и построения буквы. Дети анализировали город, его архитектуру, культурный слой, пропорции, орнаменты. Вдохновляясь городом рисовали буквы из которых
в последствии собрали эклектичный шрифт
и нарисовали большой мурал на стене.
в последствии собрали эклектичный шрифт
и нарисовали большой мурал на стене.
Курирование курса Creative Start в BHSAD 2019-2020гг.
С 2019 по 2020 год я курировал детский курс
в Британке. На курсе дети знакомились с базовыми практиками графического дизайна. Второй год выпал на пандемию, поэтому занятия проводились онлайн, что не сильно отразилось на качестве курса.
Удалось быстро адаптировать программу
и сделать ее более интерактивной.
в Британке. На курсе дети знакомились с базовыми практиками графического дизайна. Второй год выпал на пандемию, поэтому занятия проводились онлайн, что не сильно отразилось на качестве курса.
Удалось быстро адаптировать программу
и сделать ее более интерактивной.
Запуск сокращенного курса DW Start в формате релокации
в Турции.
в Турции.
За год жизни в Турции в городе Фетие мы успешно запустили урезанную программу годового курса
DW Start.
В рамках курса дети погрузились в культурное
и национальное многообразие. Основная задача триместра — знакомство друг с другом: через изучение национальных блюд, традиционного костюма, праздников и языка разных культур, живущих в городе, через изучение своей генеалогии и генеалогии города — как формировалось общество, как это связано с культурой, урбанистикой, пространством, дизайном.
DW Start.
В рамках курса дети погрузились в культурное
и национальное многообразие. Основная задача триместра — знакомство друг с другом: через изучение национальных блюд, традиционного костюма, праздников и языка разных культур, живущих в городе, через изучение своей генеалогии и генеалогии города — как формировалось общество, как это связано с культурой, урбанистикой, пространством, дизайном.
Двух месячный шрифтовой и каллиграфический курс DW Start в Турции.
Успешная практика двухдневного воркшопа
в Суздале подтолкнула на создание более полноценной программы, в которой основой станет изучение базовой каллиграфии плоским пером,
а дополнительные упражнения и проект будет посвящен изучению города Фетие, в котором оказались дети.
в Суздале подтолкнула на создание более полноценной программы, в которой основой станет изучение базовой каллиграфии плоским пером,
а дополнительные упражнения и проект будет посвящен изучению города Фетие, в котором оказались дети.
1/14
